Learning English Grammar(1)

基本句型

主语 + 谓语 subject + predicate

动词 verbs

1. 可独立完成的动作： 主语+不及物动词
   • the cat sleeps;
2. 有 1 个动作承受者：主语+及物动词+宾语
   • Papa Rabbit likes you（宾语object）.
3. 有 2 个动作承受者：主语+及物动词+直接宾语+间接宾语
   • Papa Rabbit teaches（双及物动词 ditransitive verbs） you（间接宾语 indirect object）English（直接宾语 direct object）.
4. 只有 1个动作承受者（但需补充 ）
   • Papa Rabbit considers（复杂及物动词） you smart（补足语或补语 object complement）.
5. 非“动作”：主语+系动词+（主语）补语/表语
   • 系动词(Linking Verbs)将后面的内容（状态、性质等）进行赋予给主语
   • Papa Rabbit is tall
   • Papa Rabbit is in the room.
   • Papa Rabbit looks tall.
   • Papa Rabbit smells nice.

sentence element

1. 定语：主要用于修饰主语和宾语例句：
   • The little white（定语）rabbit ate a large（定语） carrot.
2. 状语：主要用来修饰谓语动词
   • The rabbit ate quickly（状语）
3. 同位语：用来把主语或宾语再说一遍。
   • Papa Rabbit,an English teacher（同位语）,eats carrots.

复合句/并列句（Compound Sentences）：句子简单叠加，是并列关系

• 主句（main clause）和从句（subordinate clause）。
• 从句就是修改简单句使其成为另一个句子的成分。

十大词性

1. 名词：nouns 人和物
2. 冠词：articles 说明人和物
3. 代词：pronouns 替代人和物
4. 形容词：adjectives 形容人和物
5. 数词：numerals 表数量
6. 副词：adverbs，修饰动词或形容词
7. 介词：prepositions,表示和其他词关系的词
8. 叹词：interjctions，表感叹
9. 连词：conjunctions，连接词和句

谓语动词三大本领 TAM

• 动作时间 tense
• 动作时态 aspect
• 动作假设/情感 mood

助动词

• 做助动词时,无实际含义
• 做实义动词,有实际意义
• 可帮助否定动词
• 表达动词的被动/可能性/义务性
  • have → have eaten
  • be → is eating
  • be → is eaten
  • can → can eat
  • might → might eat
  • must → must eat
  • do → do not eat

非谓语动词

• 主语/宾语/宾语补语/主语补语/定语
• 非谓语动词几乎可以取代所有从句
• 丧失了表达时间、状态、语气语态的本领
• 以不同形式出现在句中：动词不定式、现在分词、过去分词、动名词

动词分类

1. 及物的及是达到、关联、带着的意思，及物就是要带个物品或人物，也就是动作有承受对象（该对象就是动词的宾语）。
2. 及物动词和不及物动词合起来就是“实义动词”（也叫“行为动词”），因其都有实际意义。
3. 按状态动作划分实义动词还可分为“动作动词”和“状态动词”（如have,feel,own,believe）。
4. 系动词往往可视作状态动词。
5. 实义动词和系动词可以做句子的谓语动词。助动词和情态动词是不能独立做谓语动词的。所以情态动词往往被视为助动词的一种。

动词时态

1. 动词有四种时间（现在、过去、将来、过去将来），有四种状态（一般、完成、进行、完成进行）

2. 过去将来就是对于过去某一个时间点而言的将来，比如昨天是前天这个过去的将来。

3. 动词的变位

• 动词变位（时态、人称变位）：对动词本身的拼写做出改变。
• 助动词变位
  • The rabbit was eating a carrot
  • The rabbit has been eating a carrot
  • The rabbit will be eating a carrot

4. 动词状态

   • 进行状态：动作（过程）正在进行中
   • 完成状态：完成态的重点在于动作完成了
   • 完成进行状态：表示动作的一部分完成了，但剩下的还在进行中
   • 一般状态：没有特别指出的、默认的、简单的状态

5. 现在的4种时态：

   • 现在进行时（Present Progressive Tense） be eating
   • 现在完成时态（Present PerfectTense） have/has eatten
   • 现在完成进行时态（Present Perfect Progressive Tense） have/has been eating
   • 现在一般时态（PresntSimple Tense） eat/eats

6. 过去4种时态：

   • 过去进行时态（Past Progressive Tense） was/were eating
   • 过去完成时态（Past Perfect Tense） had eatten
   • 过去完成进行时（Past Perfect Progressive Tense） had been eating
   • 一般过去时态（Simple Past Tense） ate

7. 将来4种时态：

   • 将来进行时态（Future Progressive Tense） will be eating
   • 将来完成时态（Future PerfectTense） will have eatten
   • 将来完成进行时态（Future Perfectt Progressive Tense） will have been eating
   • 一般将来时态（SimpleFuture Tense） will eat

8. 过去将来4种时态：

   • 过去将来进行时（过去时说要做某事，在说这句话的将来，看到时在做该事的过程中 Past FutureProgressive Tense） wolud be eating
   • 过去将来完成时（过去说要在将来做某事，看到时事情已经完成 Past Future Perfect Tense） would have eatten
   • 过去将来完成进行时（过去时说要做某事，看到时做了一部分并将会持续做下去Past Future Perfectt Progressive Tense） would have been eating
   • 一般过去将来时态（无明显说明 Simple PastFuture Tense） would eat

一般现在时

• 直接加动词原形 或 动词原形加s（第三人称单数）
• 一般现在时最常见的三种情况
  1. 表达事实 now一般和进行时态在一起用
  2. 表达习惯/重复的动作： I play basketball (有这个习惯)
  3. 表示预计发生的事：The bus leaves at 8PM tonight

现在进行时

助动词be的变位 + 动词的现在分词

1. be的两个主要身份：

• 系动词
  • I’m a smart rabbit
• 助动词，构成时态、以及被动态
  • I am
  • You/We/They are
  • She/He/It is

2. 动词的现在分词通常在词尾加ing

• looking、smelling
• write → writing
• hit → hitting
• die → dying

现在完成时（中文用 “过、了” 表示，吃过了）

助动词have的变位 + 动词过去分词

1. have的两个主要身份

   • 表实义动词“有”
   • I have some coins for this video.
   • 助动词，构成时态
   • I/you/we/they have
   • She/he/it has

2. 动词的过去分词，通常在词尾+ed

• 规则动词：looked,smelled,tasted
• 不规则：
  • eat，give，see，fall → eaten，given，seen，fallen
  • bring，buy，fight，think → brought，bought，fought，thought
  • feel，keep，sleep，leave → felt,kept,slept,left

3. 动词除了过去分词这种变位，还有一种变位叫过去式

现在完成进行时

have的变位 + been + 动词的现在分词

• I have been eating carrots.（我不但吃了胡萝卜，还会再吃一些）
• I have benn thinking of you.

一般过去时

单纯的有个动作发生了（多久，何时开始何时结束不得而知，只知道过去某个时间点在做某事） 直接加动词的过去式，各个人称都是一样的。

过去式

• 动词过去式, 通常+ed
• 无规律不规则过去式 do，go，take → did went took
• 有规律不规则过去式
  • bring，buy，fight → brought，bought，fought
  • blow，grow，know → blew，grew，knew
  • bring，blow，begin，speak → brought，blew，began，spoke

例句:

• You watched my video.你看了我的视频（可能的言下之意：这是事实，不要抵赖）
• I thought of you.（可能的言下之意：这是事实，不骗你）

一般现在时态可以表示习惯动作，而一般过去时不能看出来，要借助used to表示

• I used to play basketball. 我曾经打篮球

过去进行时

助动词be的变位（be的过去式）+动词的现在分词

例句:

• I/she/he/it was eating breakfast
• You/we/they were palying basketball there

现在完成时/一般过去时/过去进行时的区别

现在完成时态：现在这个时间点，某个动作是否已经完成了（重点是某个动作在说话之前已经完成了，所以其实是指某个过去的动作对现在的影响）
I have seen a carrot.（我看见过胡萝卜，了解它的特性）

一般过去时态：重点描述某个动作在过去有没有发生，所以往往考虑的是过去的事实。
I saw a carrot.（我看见过一根胡萝卜，这是个事实，我没有说谎）
I went to ShangHai.（重点不在对现在的影响，我已经回来了，只是单纯指出，我曾经去了上海，有这个事）

过去进行时态：在过去的某个时间，进行中的动作
I was playing game last night

一般过去时态和过去进行时态都是在过去时间里，但是前者重点是某个动作做了没有，后者是某个动作在某个时间是在进行过程中的。

过去完成时

助动词have的变位 + 动词的过去分词

• I/you/we/they/she/he/it had

过去完成时表达过去某一点A的过去B, 对过去那某一点A的影响。

• I have gone to ShangHai.（我已经去了上海，所以对现在有影响，人不在这里了，你找不到我了。不能面对面说）
• He tried to find me yesterday afternoon, but I had already gone to ShangHai.

过去完成进行时态

助动词have的变位 + been + 动词的现在分词

描述对于过去某个点，不但已经完成了一部分，而且还要继续进行的动作。

• I/you/we/they/she/he/it had thinking of the big meal. (在过去某个时间点已经想这个大餐一段时间了, 还在那个时间点后继续想)

一般将来时

will + 动词原形

• I/you/she/he/it/they will eat a carrot. 他描述将来某个时间点发生的动作（说话者十分确定会发生的事）
• The sun will rise again tomorrow. 太阳明天也照常升起。

如果不确定某事将来会发生，就不能用一般将来时态。（要借助动词的“语气”）

英语中表达将来必须要借助助动词（will,shall）帮忙，放在谓语动词之前。

将来进行时

will + be + 动词的现在分词

描述在将来某个时间，某个动作是在进行的过程中

I will be eating a carrot for lunch tomorrow (from 1PM to 3PM). 将来进行时也要是很确定的事

将来完成时

will + have + 动词的过去分词 将来某一点A的过去B（B和现在的前后不可确定）对A的影响

• I will have finished making the video by 4PM tomorrow, so I can publish it after that.
• If suddently you forget me, do not look for me. For I shall have already forhotten you.

shall在此相当于will. 想表达特别确定某事

将来完成进行时

will+have+been+动词的现在分词

描述对于将来某个点，不但已经完成了一部分，而且还要进行

• You will have been watching the video. (将来某个时间点已经看了一段时间了,还要继续看一段时间)
• I will have been thinking of you.

一般过去将来时态

过去将来时, 这里的将来, 相对过去某一点的将来, 和现在没有关系. 去将来时态常出现于从句中，也就是从主句朝后推一个时态。

用法

• would+动词原形
• 或be的变位（I/she/he/it was,You/they were）+going+to+动词原形

例子

• I said I would eat a carrot for lunch.我（之前）说过我会午饭吃根胡萝卜。
• I said I was going to eat a carrot for lunch.
• I knew you would watch my video.我（之前）就知道你会看我的视频。
• I knew you were going to watch my video

would 的多义

will的过去式变位，构成时态，构成动词的虚拟语气，表与事实相反

• If I were you, I would eat a carrot. 如果我是你,我会吃根胡萝卜
• Would you pass me the carrot, please? 能请你把胡萝卜递过来么?
• Will you pass me the carrot? (比上面更礼貌)
• Would you like a carrot for lunch? (比Do you want … 更礼貌)

过去将来进行时

would+be+动词现在分词

• I said I would be eating a carrot at 1PM tomorrow/yesterday.我（之前）说我明天/昨天下午一点会吃胡萝卜。

过去将来完成时态

would+have+动词的过去分词

• I said I would have eaten a carrot by 1PM tomorrow/yesterday.我（之前）说我明天/昨天下午1点会已经吃掉了根胡萝卜

过去将来完成进行时态

would+have+been+动词的现在分词

• I said I would have been eating lunch for 2 hours by 1PM tomorrow/yesterday.我之前说我明天/昨天下午1点前会已经吃了俩钟头中饭。

动词语气

动词语气最主要的三种语气：陈述语气、祈使语气、虚拟语气（也有的语法体系会包含疑问语气、条件语气、感叹语气）

陈述语气（Indicative Mood，描述现实）

• The rabbit ate the carrot.
• Did the rabbit eat the carrot?
• Was the rabbit hungry?

祈使语气（Imperative Mood 命令/请求）

祈使语气就是把我们的命令语气用第二人称（“你”）的一般现在时表达出来；
然后把其中的你去掉，并保持动词原形；

• Rabbit, eat the carrot! 兔子，吃这胡萝卜！
• Please, give me a thumbs-up! 求求你给我点个赞。
• You eat the carrot! → Eat the carrot!
• You don’t eat it! → Don’t eat it!
• You are quiet! → Be quiet!
• You never give up! → Never give up!
• You give me coins! → Give me coins!

虚拟语气（Subjunctive Mood）

英语中动词的虚拟语气需要改变拼写（动词：：如果和现在事实相反，用过去式；如果和过去相反，就要用过去完成态的形式），并且基本只用于从句之中，包括条件从句。其描述脑中的、与现实相反的、主观的意愿和想象。若直接描述现实则用陈述语气，祈使语气。

虚拟语气的第一大用法：表“不可能的假设”：

1. 表和现在事实相反虚拟的想象

• 条件句：过去式
• 主句：would+动词原形
• If I saw the rabbit now,I would bite him.
• If I knew it,I would tell you.
• If I were（无论什么人称，都用were） you,I would give this video a thumbs-up.

2. 表和将来事实相反（真的不可能）/或将来发生的可能性很小的动作

• 条件句：Should+动词原形
• 主句：would+动词原形
• If I should see the rabbit tomorrow, I would bite him. 兔子跑了，自己知道咬不到了。
• If I should（此处表shall的过去式，无应该的意思） meet thee after long yeas, how should I greet thee? 万一我们将来重逢，我该如何面对你？（言下之意：我们相会遥遥无期）
• 条件中的should可以用were to取代
• shall, may, will, can → should, might, could, would

3. 表和过去事实相反

• 假设对过去某一点有影响，所以为完成态。
• 条件句：had + 动词过去分词
• 主句：would have+动词过去分词
• If I had seen the rabbit a few days ago,I would had bitten him.
• If I had watched this book before, I would have aced my test. 我要是之前就看了这视频，那绝对能考个好成绩。（言下之意：我没有考出好成绩）

虚拟语气的第二大用法：虚拟语气表达愿望，请求，建议，命令等”（希望某个动作/事件发生，常和表达愿望的词汇在一起使用）

wish（希望可能性小的事情发生，wish用于虚拟语气）hope（比较中性）

1. 对现在的愿望

• 构成：wish+动词过去式
• I wish that I were（be均用were表示） a rabbit.（引导从句的that往往可以省略）

2. 对过去的愿望

• 构成：wish+had/would have+动词过去分词
• I wish (that) I had eaten the carrot.
• 我希望我吃了那只胡萝卜

3. 对将来的愿望

• 构成：wish+should/could/would/might+动词原形
• I wish (that) I could eat the carrot.
• 我希望我能吃那只胡萝卜

4. 其他词

• would rather
  • I would rather that you didn’t eat the carrot.
  • 我宁愿你不会吃那根胡萝卜（未吃）
  • I would rather that you hadn’t eaten the carrot.
  • 我宁愿你没吃掉那根胡萝卜（已吃）
• demand（要求）,suggest（建议）,insist（坚持）,order（命令）…这些词后面接的虚拟语气一律是should+动词原形（和wish区分开来）
  • I demand/suggest/insist/order that you should give me a carrot.（should可以省略）
  • 我要求/建议/坚持/命令你给我一根胡萝卜。
  • I demanded/suggesed/insisted/ordered that you should give me a carrot. （宾语从句）
  • 我（之前）要求/建议/坚持/命令你给我一根胡萝卜
  • It is suggested that you should eat a carrot. （主语从句）
  • The suggestion is that you （should） eat a carrot （标语从句）
  • It is （high） time that you ate a carrot （定语从句）（high表示早该这么做）

动词语气总结

陈述语气： 描述事实 祈使语气： 直接下达命令、请求 虚拟语气： ⑴与事实相反的假设：与现在相反，与过去相反，与未来相反 ⑵对表达愿望、请求、建议、命令

虚拟语气可以存在于不同类型的从句中，如主语从句、表语从句、宾语从句

非谓语动词

1. 谓语动词的另一个名字：限定性动词（finite verbs被限定时间人称） 非限定动词（non-finite verbs）：失去了表达时间和人称的本领，即非谓语动词

• I like to eat carrots.
• I liked eating carrots.

like doing表示习惯性、经常性或一般性的动作，而like to do则表示一次性或具体性的动作，也通常表示将来要做的动作。

• I am a talking rabbit.
• The rabbit likes minced carrots.

2. 谓语动词和非谓语动词的区别：谓语动词是句子的核心，非谓语动词只会出现在非核心部分中。一个简单句只能有一个谓语动词。所以要么改成如下并列句 或 主句+从句。

• I am a rabbit, so I eat carrots.
• Because I am a rabbit, I eat carrots. （主句+从句）

3. 非谓语动词中的动词不定式（不定式：infinitive 无限：无限指不受时间、人称等概念限制）

一般形式： to+动词原形， 完全不定式， full infinitive
To be or not to be, that is the question.
to有时会省略，裸不定式（bare infinitive）如：
You helped me (to) cook the carrot.

只有非谓语动词（即不定式、过去分词、现在分词、动名词其中之一）能充当除谓语外的其他句子成分

不定式作主语

• To eat（只看不定式，看不出来谁是主语，即人称的不定）a carrot every day is good for the rabbit.
• 一天吃一根胡萝卜对兔子有好处。
• 英文表达中常常借助it来代替主语，即所谓的形式主语。
• It is good for the rabbit to eat a carrot every day.
• It is+形容词+for sb.+to do sth.
• 这句话相当于带形式主语的主语从句：
• It is good that the rabbit eats a carrot every day.

不定式做宾语

• The rabbit likes（有些动词后面不能接不定式做宾语） to eat carrots. 兔子喜欢吃胡萝卜。
• It可以做形式宾语：
• I consider it important to eat a carrot every day. （consider是复杂及物动词，跟宾语后还要有补语）
• 我发现每天吃一个胡萝卜很重要。

不定式做宾语补语

1. 不定式可以和复杂及物动词一起使用

• The rabbit expected the wolf to eat a carrot（补充说明狼的动作或兔子希望狼发出的动作）.

2. see、find、wacth、have、make、let等使役动词后用不定式做宾补需要省略to，即前文所讲裸不定式。

• Carrots make the rabbit feel happy.

3. 谓语动词后接不定式做宾补时，省不省去to区别不大，都是正确的表达。

• The wolf helped the rabbit （to） grow carrots.
• 狼帮兔子种萝卜

4. 不定式做主语补语（表语）

• The rabbit’s dream is to eat every kind of carrot in the world.
• 兔子的梦想就是吃掉世界上每一种萝卜。

5. 不定式作定语

• The rabbit has a lot of carrots to eat（后置定语修饰carrots）.
• 兔子有很多胡萝卜要吃。

6. 不定式做状语表原因目的和结果

• 表原因：

  • I was surprised to get a thumbs-up.
  • 我很吃惊（因为）得到一个赞。（相当于原因状语从句）
  • I was surprised because I got a thumbs-up.
  • 我很吃惊，因为有人给我点赞了。

• 表目的

  • I will do anything to get a thumbs-up.
  • 我为了得到一个赞会做任何事
  • 相当于目的状语从句
  • I will do anything in order that I get a thumbs-up.

• 表结果

  • I got enough thumbs-up to make another video.
  • 我得到足够的赞，就可以去做另一个视频了。
  • 相当于结果状语从句
  • I got enough thumbs-up, so that I made another video.

高级不定式

to+动词原形（状态）

• to be eating a carrot
• to have eaten a carrot
• to have been eating a carrot.
• 虽然这里表达了状态，但实际仍不受时间限制
• The rabbit seemed to be eating a carrot.
• 这兔子之前似乎在吃一根胡萝卜（的过程中）。
• The rabbit will appear to have eaten a carrot.
• 这兔子之后会看起来像是吃过了一根胡萝卜。
• I find it easy to learn English.

不定式 to的省略

用于表示不定式的符号to通常不可没有的,但在某些特殊情况下,却是可以省略的,而且还有一些情况,这个to是必须省略的。这类用法归纳起来主要有以下几种情形:

1. 动词help后省略to

• 当动词help后跟一个不定式用作宾语或宾语补足语时,不定式可以不带to,也可以不带to。如:
• He helped (to) do the work. 他帮助做这工作。
• I helped him (to) repair his bike. 我帮他修自行车。
• 但是,当help用于被动语态时,其后不定式必须带to。如:
• The boy was helped by a woman to collect his scattered coins. 那男孩在被一个妇女帮他捡拾散乱一地的钱币。
• 另外,当不定式为否定式时,其中的to通常不宜省略。如:
• How can I help my children not to worry about their exams? 我怎样才能帮助我的孩子们不为他们的考试着急呢?

2. 使役动词后省略to 根据英语习惯,在let, make, have等使役动词后用作宾语补足语的不定式必须省略to。如: We can’t let this go on. 我们不能让这事继续下去了。 He made me repeat the story. 他要我把那事重讲一遍。 He had his son clean the car. 他叫他的儿子擦车。 以上三句中的go, repeat, clean均由不定式to go, to repeat, to clean省略to后得来。 注意,当使役动词用于被动语态时,其后的不定式则必须要带to。如: 他被迫等了一个多小时。 误:He was made wait for over an hour. 正:He was made to wait for over an hour.

3. 感觉动词后省略to 英语中表示感觉动词主要有see, hear, observe, notice, feel, watch等,当这些动词后接不定式用作宾语补足语时,不定式必须省略to。如: We saw the train come into the station. 我们看见火车进了火车站。 I heard him open the door and enter the room. 我听见打开门进到屋。 She observed a small child cross the road. 她注意到有个小孩穿过马路。 She noticed the man look at her a couple of times. 她注意到那个男人朝她看了好几次。 I felt something crawl up my arm. 我觉得有什么东西顺着我的胳膊向上爬。 We watched him stand up and go out. 我们看着他站起来然后走出去。 但是,当表示感觉的动词用于被动语态时,则其后的不定式必须带to。如: He was seen to pick it up. 有人看见他把它捡起来的。 She was heard to leave the house. 有人听见她离开这屋子。 另外,当动词feel后用作宾语补足语的不定式为 to be时,即使是主动语态中也不可省略to。如: He felt them to be right. 他认为他们是对的。

4. 介词except / but后省略to 用作介词except, but宾语的不定式有时带to,有时不带to。其基本原则是:若其前出现了动词 do,其后的不定式通常不带 to；若其前没有出现动词 do,则其后的不定式通常带 to。如: I can do everything except cook. 除了做饭我什么事都会做。 He has no choice but to go with them. 他没有办法,只好跟他们去。 It had no effect except to make him angry. 除惹他生气外,没产生任何效果。

5. 不定式作表语省略to 当不定式用作表语时,其中的to原则上是不能省略的。如: The main thing is to stay calm. 关键是要保持镇静。 My aim is to start up my own company. 我的目标是开办一家我自己的公司。 但有一种例外,那就是当主语部分有动词do的某种形式时,用作表语的不定式可以省略to。如: What you have to do is (to) fill in the form. 你要做的是填好这份表格。 All I did was (to) press the button. 我只是按了一下按钮。 第一句中用作表语的不定式可以省略to是因为主语部分有动词do,第二句中用作表语的不定式可以省略to是因为主语部分有动词do的过去式did。

6. 并列不定式省略to 当两个或多个作用相同的不定式并列时,通常只需在第一个不定式前用to,其余不定式前的to可以省略。如: I’d like to lie down and (to) go to sleep. 我想躺下睡觉了。 He thinks it is safer to drive himself than (to) let me drive. 他认为自己开车要比让我开车更安全些。 但是,如果两者有对比关系,则后面不定式前的to不可省略。如: To try and fail is better than not to try at all. 尝试而失败总比不尝试好。

动名词

动词原形+ing，将动词转化为名词来用。

1. 动名词做主语

• Carrots are healthy for the rabbit.
• 胡萝卜对兔子来说很健康。
• Eating carrots（主语） is healthy for the rabbit.

2. 动名词做表语

• The rabbit’s hobby is growing carrots.
• 兔子的爱好是种萝卜。
• Seeing is believing.
• 眼见为实

3. 动名词做定语a sleeping pill

• a pill for sleeping（sleeping当名词用）

4. 动名词做宾语

• The rabbit likes eating carrots.
• 兔子喜欢吃胡萝卜。
• 其后不能跟不定式的动词：enjoy, avoid, advise, consider, escape, mind, practice等
• 其后不能跟不定式的动词词组：insist on, give up, feel like, put on等
• 定语除了在动词之后出现，也会在介词之后出现
• 即介词+宾语（不能用谓语动词，则要改为非谓语动词，即动名词）
• the rabbit is fond of eating carrots.
• 兔子喜欢吃胡萝卜。
• The rabbit is looking forward to seeing the wolf again.（这里的to是动词短语，此时to充当介词，后跟动名词充当定语并不构成动词不定式）

5. 动名词和不定式充当宾语的区别。

• The rabbit stopped to eat a carrot.
• 兔子停下（手里的活）去吃一根胡萝卜。（停止这件事，去做那件事）
• The rabbit stopped eating a carrot.
• 兔子停止吃一根胡萝卜。（仅停止这件事）
• The wolf forgot to invite the rabbit to her party.
• 狼忘记邀请兔子去他的聚会。（忘记去做而没有做）
• The rabbit forgot accepting the wolf’s invitation.
• 兔子忘记接受过狼的邀请。（忘记做过，事情已经做过）

现在分词

现在进行时=be+现在分词，但现在分词并不一定表示现在，如 a talking rabbit.现在分词相当于一个形容词。

1. 动名词和现在分词的区别
   • a sleeping pill = a pill for sleeping.（名词）
   • a sleeping（形容词） rabbit ≠ a rabbit for sleeping.（只知道兔子在睡，并不了解什么时候睡）
2. 现在分词作表语
   • The rabbit is charming.
   • 兔子是有魅力的。
   • The story is interesting.
   • 故事是有趣的。
   • The game is exciting.
   • 游戏是刺激的。
   • The news is encouraging.
   • 新闻是振奋人心的。
3. 现在分词做宾语补足语
   • The wolf saw the rabbit eating（做宾语补足语，表兔子在吃胡萝卜） a carrot.
   • 狼之前看到兔子正在吃一根胡萝卜。
   • The wolf saw the rabbit eat a carrot. (不定式做宾语补足语)
   • 狼之前看到兔子吃了根胡萝卜。
   • 动词不定式做宾语补足语时，表示一个动作从始至终的过程，强调动作已经发生了；现在分词做宾语补足语时，表示动作正在进行中，强调动作进行的状态。
4. 现在分词做状语，表时间，原因，条件，结果，让步，目的，方式和伴随情况等。
   • 表时间
     • Hearing the news,the rabbit became excited.
     • 听到这个消息，兔子很激动。
     • When he heard the news,the rabbit became excited. (相当于一个时间状语从句。)
   • 表原因
     • Not konwing what to eat,the rabbit skipped lunch.
     • 不知道吃什么，兔子没吃中饭。
     • Because he didn’t know what to eat,the rabbit skipped lunch. (相当于原因状语从句)
     • 因为不知道吃什么，兔子没吃中饭。
     • 非谓语动词在很大程度上简化了从句，使句子言简意赅。

过去分词

• 过去分词是非谓语动词，与现在分词同理，不能表示时间
  • minced（作定语，可看作形容词） meat绞肉
  • minced carrot绞胡萝卜
  • The rabbit will eat minced carrot next week.
  • 兔子下周会吃绞碎的胡萝卜。（并非过去绞的，只是表示被绞的状态）
• 通常形容词和过去分词作定语，放在名词前，作前置定语。
  • a minced carrot
  • a painted room
  • an excited rabbit
• 后置定语
  • 过去分词短语做定语，要放在被修饰的名词之后。
  • The carrot cake eaten by the rabbit is delicious.
  • 被兔子吃了的胡萝卜蛋糕很美味。
• 过去分词充当主语补语
  • The rabbit is interested in growing carrots.
  • 兔子对胡萝卜感兴趣。
  • sb. is interested in doing sth. (有过去分词的主系表结构）

The story is interesting || The rabbit is interested
现在分词和过去分词做表语的区别：
现在分词暗含主动关系，即被描述的是做出动作的人/物。（第一句是故事让人感到有兴趣）而过去分词暗含被动关系，即被描述的是动作的接受者。（第二句兔子被某事某物引起了兴趣）

不能笼统的认为过去分词修饰人，现在分词修饰物，要搞清楚表达的意思是主动还是被动。

• I am interested 我被某人/某物引起了兴趣

• I am interesting 我引起了某人的兴趣

• 过去分词做宾语补语

  • The rabbit found his carrot stolen.
  • 兔子发现它的胡萝卜被偷了

• 过去分词作状语

  • 表地点：
    • Seen from the hill，the carrot field looks beautiful.
    • 从山上看，胡萝卜看上去很美。
    • 用现在分词表示：Seeing the carrot field，the rabbit ran towards it.看到胡萝卜田，兔子朝着它跑去。
    • 这里用过去还是现在分词，还是要看语态的被动和主动。
  • 表原因：
    • Born in a rabbit family，the rabbit has been growing carrots all his life.
    • 由于出生在一个兔子家庭里，兔子种了一辈子胡萝卜。
  • 表条件：
    • Given another chance，the rabbit would go to the wolf’s party.
    • 如果再给兔子一次机会，他会去参加狼的聚会。
  • 高级用法：
    • 句中只用一个谓语动词，其他用非谓语动词。即一个简单句，除去一个谓语动词，其他的动词转为对应的过去分词或现在分词。语法上称为独立主格，其现在分词和过去分词都在句子的状语中，而并非主语中。但是状语的整句中，分词修饰的成分隐含了主语的意味，虽然其并不是整句的主语。
    • The work finished, the rabbit went home. 简单句
    • The work was finished, and/so the rabbit went home. 并列句
    • After the work was finished, the rabbit went home. 从句
    • If the weather permits, the rabbit will go out. 天气允许的话,兔子就出门

英文标点